闽西籍开国将军的成长之路
古田会议旧址群·红军军医处(吉兴堂)外大门。修松 摄
遗存在连城县赖源乡苏维埃政府旧址（关公殿）墙上的红军宣传标语。江建兴 摄
新罗区大池镇秀东村仰高楼：闽西红军学校旧址。林建德 摄
■ 宋客
闽西籍开国将军共71名。他们的成长之路，主要靠党的培养教育坚定理想信念，在学习中提升、实战中锤炼提高战术水平，完成组织交给的任务，在军队这个大融炉里不断进步。
党组织和红军部队培养：坚定理想信念
1929年12月召开的古田会议，明确了党对军队的绝对领导这一建党建军原则，部队政治工作提高到前所未有的高度加以重视，并就党的组织、党内教育、红军宣传工作、士兵政治训练、青年士兵的特种教育等问题，提出一系列解决办法。关于党的组织问题，重新明确了新分子入党条件，“1.政治观念没有错误（包括阶级觉悟）；2.忠实；3.有牺牲精神，能积极工作；4.没有发洋财的观念；5.不吃鸦片，不赌博”，规定以上五个条件完备的人，才能够介绍他入党。关于党的基层组织，“每连建立一个支部，每班建设一个小组，这是军中党的组织的重要原则之一。在党员数量过少的部队，事实上不能每班建立一个小组时，则暂以排为单位建设小组，而把党员有计划地分配到各班，但须明白这是过渡方法。”关于党内教育问题，认为是党内最迫切的问题，“为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。不提高党内政治水平，不肃清党内各种偏向，便决然不能健全并扩大红军，更不能担负重大的斗争任务。因此，有计划地进行党内教育，纠正过去之无计划的听其自然的状态，是党的重要任务之一。”古田会议决议还就红军宣传工作进行了规范。指出“红军的宣传工作，是红军第一个重大工作。若忽视了这个工作，就是放弃了红军的主要任务，就等于帮助统治阶级削弱红军的势力。”于是提出“要发布一个具体的政纲，名曰红军政纲。”1930年4月26日红军第四军政治部正式发布《宣传员工作纲要》，具体规定了红军宣传员的职责；1930年6月5日红军第四军政治部发布了《红军第四军各级政治工作纲领》，具体规定了军政治部、纵队政治部、支队政治委员、大队政治委员工作纲领，事无巨细，语重心长，随时检查部队政治工作，既提高了部队战斗力，也提高了指战员政治思想水平。
正是在人民军队加强政治工作这个重要转折时期，1930年由闽西子弟兵组成的红十二军、红二十军、红二十一军都高度重视部队的政治工作，以至于许多闽西籍开国将军从入伍第一天起就从事政治宣传工作，或党务组织、技术工作。绝大多数开国将军都在实际工作中接受锻炼考验，对照新分子入党条件，坚定理想信念，严格要求自己，遵守三大纪律六项注意，有的光荣地加入党组织，或先加入青年团，再转为中共党员，从此开启了为共产主义理想而奋斗终生的征程。
以闽西籍开国中将为例，土地革命时期他们大多为连排级干部，均从事部队政治工作。如张南生“任红十二军第二纵队103团连政委、红四军第三纵队七支队21大队政委、红四军第十一师33团连政委。”陈仁麒“任红二十一军政治部宣传员、分队长，红十二军特务队政委，红二十二军266团连政委。”罗元发“入红军学校学习后，任红十二军特务连政治委员、红五军团第十三军第34师机炮连政治指导员、第十五军直属队总支部书记。”袁子钦“任红四军第二纵队政治部宣传员、士兵委员会秘书、第四支队第十二大队文书、第31团连政治委员，红四军第十师政治部宣传股股长，红五军团第十三师政治部组织科科长，红五军团政治部组织干事、党务科科长。”
学习中提升、实战中锤炼：提高战术水平
为巩固闽西革命根据地，早在1929年7月通过的中共闽西第一次代表大会决议案之政治决议案就提出了“武装问题”，即“1.严密武装组织洗刷涣散状态；2.武装集中在忠实勇敢尤其是有战斗经验的贫农工人手里；3.加紧政治训练以加强战斗力；4.在武装组织中发展党组织，加强党的领导，打破地方主义，尤其是新发展区域武装队要注意；5.县区乡均组织赤卫队，县区二级应有常备组织；6.建立和扩大闽西红军，开办红军学校训练干部人才；7.各级武装受各级该政权机关指挥，不得自由调动。”1929年11月红四军（含第四纵队）攻打东江回到闽西后，中共闽西特委与红四军便决定建立“红军学校”，“将随营学校学生及四纵队教导队学生，另由各县选送数十名学员，共计有130余人，武装五六十支，编为一个总队两个区队。将随营取消，改为红军学校，校址设大池，校长及政治委员仍旧朱毛二同志。学生总队长则以石敬（迟）峰同志充任，政治委员由邓子恢同志兼。......其余总队付（副）、区队长、军官、教官都是四军派出来的，很忠实，军事政治亦不差。政治教育则由特委选派。每天三操两讲，一月以来颇有成绩。”据《刘亚楼将军传》记述，1929年12月下旬，刘亚楼被地方党组织选送到红四军随营学校（简称“红校”）学习。经过4个月学习，毕业后被任命为红十二军连长。开国中将刘忠也在《从闽西到京西》一书中记述，1929年12月还是赤卫队员的刘忠率领上杭才溪乡17人到大池学习，经过严格训练，政治水平有了提高，学到了军事知识，普通话也会讲一点了，射击成绩更是名列全班第一，校领导鉴定可任排长职务，毕业后任红十二军排长。
随着接受训练的学员越来越多，学校也在扩容，参加红军的闽西籍战士接受统一选派，在不同时段不同学校分别接受培训。土地革命时期，如王贵德将军“任红十二军第34师100团排长，1931年底进入福建军区随营学校学习，次年任红十二军第34师第100团连政治委员、团总支部书记，1934年进入红军大学学习。毕业后任红八军团第21师62团政治委员。”卢克将军“任红十二军100团连长，1930年底进入瑞金红军大学第三期学习，翌年编入红九军团，任连政治指导员、支部书记、团组织干事、营教导员、团总支书记，游击队长兼政治委员。”刘昌将军“1931年编入闽西红十二军，1933年进入彭杨学校政治营学习，毕业后任江西军区第三作战分区警卫连指导员，独立二营政治委员。”苏启胜将军“任红十二军连政治指导员，1934年进入红军大学政治科学习。”邱国光将军“1932年进入红军学校上干队学习。”张元培将军“1930年进入红军总政治部军事政治训练队学习。”张日清将军“任瑞金红军学校政治干事、政治指导员。”张云龙将军“任红一军团总部通讯排长，1934年进入公略学校学习，后留校任政治指导员，同年9月调国家保卫局学习。”张新华将军“1934年进入红军特科学校炮兵营学习，同年任中央军委红星炮兵营第三连连长。”张雍秋将军“1933年进入国家政治保卫局受训，后任红军干部疗养院副特派员。”陈海涵将军“任红十二军34师102团三连政治指导员、连长兼政治指导员，1934年进入红军大学第三期学习。”陈茂辉将军“1930年进入闽西红军学校学习。”林忠照将军“1933年进入瑞金红军大学学习。”林接标将军“1933年进入国家政治保卫局特派员训练班学习，后任瑞金红军学校团特派员，红军干部团特派员。”罗斌将军“1932年进入瑞金红军学校政治营学习。”罗洪标将军“任红四军三纵队十二师排长，1932年进入江西瑞金彭杨学校学习。”钟池将军“1931年进入中央苏区红军学校学习。”黄鹄显将军“进入彭杨学校学习，毕业后任红军连指导员、连长。”赖光勋将军“任瑞金红军学校青年队长，彭杨步兵学校连长。”
“从战争学习战争——这是我们的主要方法。没有进学校机会的人，仍然可以学习战争，就是从战争中学习。”坚持党的领导，坚持党管武装，在各级苏维埃政府领导下，闽西革命根据地的革命武装主要有“普遍建立了群众性的不脱离生产的武装——赤卫军、少先队；区级苏维政府普遍建立了脱离生产的游击队——它的任务是消灭当地散匪和配合县的独立团作战。这种精悍的游击队既是赤卫军、少先队的骨干，又是扩大主力红军的兵源；县级苏维埃政府指挥的赤卫团（独立团）。”各县赤卫团编入主力红军后，又将各区的游击队编成新的赤卫团，从事游击活动。这种注重实战，在实战中锤炼，加快了战术水平的提高，使加入正规红军的闽西籍战士能在最短的时间内适应战争环境。以闽西“四大暴动”为标志，1928年8月永定太平里暴动，与龙岩暴动队员合力攻打龙岩城；1929年6月闽西地方武装59团（蛟洋赤卫队员）、龙岩赤卫队员与红四军第三纵队配合二打龙岩城，1929年6月7日闽西地方武装攻打上杭白砂、6月19日闽西地方红军配合红军第三次攻打龙岩城、9月中旬红四军第四纵队与地方武装和红四军合力攻打上杭城，由闽西子弟组成的地方武装编入红四军第四纵队调入江西作战，1930年由闽西地方武装编成的红十二军、红二十一军（两次）出击东江，等等，都是闽西地方武装在战争中学习战争，提高战术水平的生动例证。
完成工作任务表现优秀：军中持续进步
闽西子弟参军入伍后，绝大多数分配到基层连队，并在实战中成长为基层指挥员。也有被安排在部队机关的，由于他们在参军入伍前就在当地党组织、苏维埃政府、地方武装中从事党员教育管理、部队后勤供给等事务，对各项管理工作有丰富的经验，因此一进入部队便能驾熟就轻。如王奇才将军入伍前曾任上杭县赤卫队三大队军需员，入伍后任红十二军第二纵队五支队副官。卢仁灿将军入伍前曾任共青团太平区委书记，入伍后任公略步兵学校政治部干事、代总支书记、政治教员。邱子明将军入伍前曾任中共上杭县委组织部干事，入伍后任红一方面军第11师司令部作战科长、第30团政治处文书、第二团政治处技术书记等职。邱相田将军入伍前曾任少共上杭县委组织部部长、中共闽西永太特委组织部部长、中共汀杭县委书记，1936年（三年游击战争时期）由地方转入红军部队。林接标将军入伍前曾任区苏维埃政府儿童局书记、少共区委组织部部长，入伍后任瑞金红军学校团特派员。何廷一将军曾任红四军第四纵队政治部秘书、青年干事，后被派往地方工作，任青年团汀州市委书记，1933年率汀州市工人模范少先队参加少共国际师，任师司令部参谋，又回到了部队。他们在工作中务实、严谨，模范执行党和军队的纪律，表现优秀，受到重用。有的更是从机关勤务兵、通讯员干起，由于实干、勤勉、灵活，被安排做技术军种，从事情报、译电、测绘等工作，同样做出成绩，得到擢拔、提任。